《幼儿园管理条例》行政事务政治进修会议记录

第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的进步，制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育职业应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐进步。 第四条 地方各级人民政府应当根据本 地区社会经济进步状况，制订幼儿园的进步规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的进步规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。 第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的规则。 民族教育委员会主管全国的幼儿园管理职业；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理职业。 第二章 举办幼儿园的基本条件和审批程序 第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。 幼儿园的园舍和设施必须符合民族的卫生标准和安全标准。 第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他职业人员

幼师职业规划怎么写Ppt

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一、进步路线：

1.政治想法方面

热爱祖国，热爱家乡，进步自己的政治想法，积极要求上进，严格要求自己。热爱幼儿园，爱孩子们，遵守幼儿园的各项规章制度，每个星期我都会听从领导的安排，认真摘记。我深知，幼儿是进修的主人，作为幼儿教师应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。还要拥有一颗高度的责任心和诚恳的童心，和孩子们拉近彼此的距离，在幼儿园里把最美的笑容带给每一位家长和孩子。

2.学说聪明方面

我将会依然如故的去进步自己的学说聪明，认真进修，刻苦钻研。阅读的书

籍，如进修学校提供的《幼儿园班理管理》、《幼儿教师六项教学技能指导》、《新教师应知应会》，认真进修阅读《教学用书》、《幼儿园教育指导纲要》、《保教指南》、《幼儿园职业规程》、《幼儿园管理条例》，还有有关幼儿教育的期刊。这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应进修的。

3.教育教学方面

要勤听课，认真做好笔记，主动像师傅老师请教，多听园内、组内其他老师的课，积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的教学领域中。认真准备好每一堂课，准备好教具，课后进行反思。和老师共同研讨难上的课，从探讨中不断进步。每天把教给孩子们的知道传到班级网页上，及时更新自己的博客，加强与家长的沟通。

4.操作方面

身为幼儿教师，主要具备的是要对孩子有爱心，了解每一位孩子的性格，走进他们的内心全球，一切以孩子的健壮成长为出发点。在活动中要时时刻刻观察孩子的一举一动。了解到每一位孩子的进步趋向，如有发现难题，及时与家长沟通，揣测出解决的技巧。

5.专业素养方面

幼儿教师要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面还是比较薄弱，要不断

努力，多听，多跳，多操作。另外每天收取一部分时刻进行练琴，是自己的伴奏水平进步。多讲故事，并且能生动形象的讲故事，拉近与孩子的距离。学会在电脑是哪个制作出漂亮的课件，进步自己的计算机水平。认真对待每一节课，在每一天的活动中进步自己的教学能力。

6.保育方面

对孩子要多一点爱心，多一点耐心，注重孩子的身心健壮，对每一位孩子都要关注。对孩子好的行为进行肯定，给予赞赏和鼓励。出现难题，及时分析缘故，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习性，加强对孩子的文明礼貌的教育。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿在吃饭时不要大声说话要保持安静。

7.师徒结对方面

本学期很幸运拜两位经验丰富的老师为师。多问，多看，多听，多向他们进修，做好听课记录的职业。把他们身上的闪光点运用到自己的教育教学上，不断地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班级管理中，仔细观察师傅老师的行为言谈，争取能胜任各方面的职业。

二、具体规划：

第一年：

1.掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能，争取做一个技能扎实的亲年教师。

2.扎实进修《幼儿园教师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。经常反思自己的教学操作。

3.经常与经验丰富的教师交流、沟通，进修组织幼儿与家长沟通的有效技巧。

4.认真参加每一次教研活动，认真进修思索。

5.努力进步自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

第二年：

1.能为幼儿营造一个宽松、自在的灵魂环境。

2.掌握寓教育与游戏相互渗透的规则，因人施教引导幼儿主动地进修。

3.利用业余时刻阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的聪明。

4.在教学经过中，寻求自己的教育特色。

5.进步自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。

第三年

1.在操作中调整好自己的教育觉悟和教育风格，做一名特点的幼儿教师。

2.在日常职业中对幼儿观察与反思，感受到每一位孩子的需要。

3.积极参加各种评比，是自己的综合素质不断进步。

4.不断进步各方面的能力，争取成为一名杰出的幼儿教师。

在三年内我将从一个爱进修、会进修的老师转向研究性的老师，三年内使自己成为一个勇于创新的老师。

这就是我的自我成长规划，我知道在成长的经过中难免会磕磕碰碰，然而我相信我会努力去克服那些困难。在不断地努力下，茁壮成长。